燦爛笑容的向日葵女孩: 詩的種子發芽了

2011年5月3日星期二

詩的種子發芽了—《閱讀勇士童詩選》

文／蔡幸珍 2011.5.3

很開心！這篇文章同時刊登在NPO閱讀聯盟的閱讀學堂中的閱讀書房上。
請看這裡。

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》的封面

這是我第N次向facebook致謝了。

第一次謝謝facebook，因為透過facebook，我找到了失聯已久的大學同學，先是一個，後來連絡上了40多位同班同學，還有學長姊學弟妹。

第二次謝謝facebook，因為透過facebook，我找到了台北真理堂的好朋友。

第三次謝謝facebook，因為透過facebook，我找到了遠在英國、美國、日本、澳大利亞等地的好朋友。

第四次謝謝facebook，在facebook上，我找到許多愛好圖畫書的同好。

還有好多好多的感謝，其中的一次感謝，因為透過facebook，我認識了凌健老師。凌健老師也是一位非常關心閱讀的閱讀推手。

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》的書名頁

凌健老師有一回透過友人送我和乃嘉一本《閱讀勇士童詩選》，我一翻開《閱讀勇士童詩選》，就深深被書裡頭的童詩以及童畫給迷住了。哇！這是台灣的小孩子寫的童詩和畫的童畫，真開心！。

我一篇又一篇地朗讀著，不時發出驚嘆聲！哇！

在《閱讀勇士童詩選》中，我看到孩子們將生活中的見聞和感動，投射於童詩和童畫之中，在這些詩中，我看到孩子的純真和坦白以及不凡的想像力和生活力。

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》
文圖：隆華國小鍾灝庭小朋友

在凌健老師為《閱讀勇士童詩選》寫的序《童詩真有趣》一文中，凌健老師提到

「98年8月8日莫拉克颱風肆虐，造成重大災情，明道文教基金會得到『愛心第二春文教基金會』八八風災重建補助計畫的經費贊助，在南投縣信義鄉為六所國民小學辦理『閱讀勇士計畫』，以一整年的時間協助災後學校增廣教學工作。

…

感謝七七讀書會、光之藝廊的朋友們，關心偏鄉部落學童教育，贊助『小小詩人發現計畫』。我們向南投縣信義鄉的隆華、同富、久美、新鄉、豐丘等五所小學徵文，蒐集孩子們的童詩作品彙編成書。期待，這些詩句就像希望種籽，在校園中遍地開花，吸引更多孩子用心領會，用筆寫下繽紛生命，用創作的能量，灌溉明日成長的花朵。」

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》
文圖：隆華國小謝於安小朋友

我把《閱讀勇士童詩選》列入我的傳家寶圖畫書300本的書單中，有幾個原因：

（1）這真的是小朋友創作的。市面上有許多的圖畫書大師、童詩創作大師，為小朋友們創作非常棒的圖畫書、童詩和童話。但是，這一本不一樣，這一本的作品全是由國小的小朋友創作的，特別有意義。

（2）我喜歡這些童詩。

節錄詩中的部份詞句如下：

全楚文創作的《我的駱駝》中，

「我要問問他：

為什麼不關掉你那炎熱的燈光，

讓我舒服地度過每一天？」

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》
文圖：豐丘國小全楚文小朋友

余嬋娟創作的《我不想一個人》中，

「我不想一個人，

說真的，

一個人總是特別安靜。

沒有朋友的感覺很孤單。

我不想一個人，

自己躲在牆角下暗自哭泣。

這種感覺很不好受。」

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》
文：久美國小余嬋娟
圖：久美國小吉翔逸

全家宏創作的《運動會》中，

「氣球在高處看著我們，

旗子在觀眾席幫我們加油，

獎品在司令台癡癡的等著，

接力棒穿梭在選手的手中，

美味的爆米花興奮的蹦蹦跳跳，

一起參與充滿熱情和活力的運動盛會。」

出處：明道文教基金會《閱讀勇士童詩選》
文：久美國小全家宏
圖：久美國小甘聖妮

還有更多更多很棒的詩句。有機會請看《閱讀勇士童詩選》吧！

（3）我也感謝這些願意陪伴孩子閱讀、賞詩、創作童詩、童畫，也蒐集孩子們的童詩和童畫，集結成書，向這些大人們致敬，祝福他們可以繼續陪伴孩子閱讀和成長，也祝福更多的孩子們，讓孩子們知道可以透過閱讀、透過創作，讓心靈得到慰藉，讓孩子們心中的力量強大起來，也更加有自信。

希望未來有更多的大人願意來陪伴孩子閱讀以及創作。

（4）這本書的美編也很用心，把小朋友的童畫和童詩做了完美的結合和編排，我自己看了覺得很賞心悅目，也感受到童畫的魅力。

徵得凌健老師的同意和授權，我把《閱讀勇士童詩選》部份的童詩和童話轉載如下，歡迎大家慢慢欣賞，有時間，也和身邊的小朋友一起拿筆創作吧！

王金選老師說「拿起筆來寫字，就成了作家，拿起筆來畫畫，就成了畫家。」期待在台灣看到更多由小孩為小孩們創作的童詩、童話和童畫！

我目前手邊有幾本，可以免費贈送給你一本，如果有需要，歡迎寄Email給jane0924@msn.com，請在Email中寫上你的姓名、郵遞區號以及住址。