《兒童哲學教室》
蔡幸珍 2010.7.16
—初探兒童哲學密集班第三天
今天這堂課因為我另外有事情，我去聽兒童哲學老師陳鴻銘老師的講座，所以只有參與一小段時間，與同學共讀完，並且提問題過程結束後，我就先行離開，因此，我只紀錄下大家的提問，並未參與討論。
Q1：大家覺得陳明宣和唐寧是什麼關係？（君）
Q3：思想比東西更真嗎？（媛）
Q4：陳明宣最後說「成長」背後有什麼意思？（海）
Q5：思想我們的思想可以更瞭解我們自己嗎？（惠）
Q6：事實是什麼？（慈）
Q7：為什麼陳明宣第一個想到的是唐寧？（海）
Q8：為什麼人要說「我同意你的看法」？在談話中會產生什麼效果？（倪鳴香）
Q9：我的家和我的家庭一樣嗎？（芬）
Q10：我們真的能了解事實嗎？（怡）
Q11：想法要怎麼包起來？為什麼要包起來？（秋）
Q12：什麼時間會覺得無聊？（玲）
Q13：為什麼再版要把「大人」改成「成長」？（絃）
Q14：陳明宣為什麼認為思想我們的思想可以瞭解自己？（郁）
Q15：「樸素的語言」、「嬰兒的語言」有用處嗎？如果有的話，有什麼用處？（芬）
Q16：人為什麼要討論？（倪鳴香）
據說，討論的很精彩，也很深入，只可惜我不在現場，無法轉播。
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